在我們精密而完整的課程裡,我們已經設定好了在開始練習每個單元前,應有的數學底子。在仔細研讀每個單元的教材之後,我們將每個單元的所必須具備的數學能力做一個分析。按其難易順序,我們會讓學童漸進的逐一進入較難的單元。
例如:一個孩子學好「基本的乘法」之前,他必須要有「數字觀念」跟「加法計算」的能力。這些準備功夫,能幫助他或她瞭解乘法的概念;也就是說把東西編組起來。然後,在學童越來越熟練「乘法的概念」之後,乘法將成為學習其它單元的根基。譬如說:「除法」(將編組的結構兌開) 以及「柱狀圖表」(數字的組合以圖形表示).