透過實例認識乘法結合性質 [如：(3 x 2) x 5 = 3 x (2 x 5)]

利用乘法交換及乘法結合性質進行運算 [如：2 x 8 x 5 = (2 x 5) x 8]

進行兩位數與兩位數的乘法運算

進行兩位數與三位數的乘法運算

解答簡易應用題

估計計算結果

進行除數兩個位，被除數兩個位的除法運算

進行除數兩個位，被除數三個位的除法運算

認識整除性，和除數為 2、5 和 10

解答簡易應用題

估計計算結果

認識現代計算工具

認識計算機的基本操作及功能

運用計算機進行活動，培養學生的數字感

認識倍數

認識因數

找出一個數的所有因數

認識倍數和因數的關係

認識質數和合成數

認識公倍數

列出兩個數的倍數，並找出兩個數的公倍數和最小公倍數

認識公因數

列出兩個數的因數，並找出兩個數的公因數和最大公因數

運用短除來找出兩個數的最大公因數

進行四則混算，包括：　1) 除和加　2) 除和減　3) 除和乘 (每題不超過兩步運算)

進行不超過四步運算的四則混算題

認識乘法分配性質

解答四則混合應用題

估計計算結果

認識真分數、假分數及帶分數的概念

認識約分

認識通分母的概念

找出同分母以比較分數

進行同分母分數加減法計算，答案須約至最簡

認識小數點是另一種分數的表現方式

認識小數裡各個位數的概念

認識乘法分配性質

解答四則混合應用題

估計計算結果

認識周界的概念

度量平面圖形的周界

找出正方形與長方形的周界

計算簡單平面圖形的周界

認識面積的概念

直接比較表面面積

以自訂單位比較平面圖形的面積

以「平方厘米」和「平方米」作為度量面積的單位

認識梯形和菱形的簡單特性

比較各種四邊形的特性

用不同的方法製作四邊形

用平面圖形來進行圖形拼砌

分割多邊形，並辨認其中所得的圖形

認識對稱圖形，再找出對稱軸

製作對稱圖

閱讀及討論象形圖的構

製作數據較大的象形圖：　1) 把數據適當地分類　2) 把統計數字湊整　3) 使用「一個圖形代表10或100個單位」來製作圖表　4) 討論所製成的象形圖

閱讀及討論象形圖